Edukační program: Den má 86 400 sekund

Na edukačním programu k výstavě Patricie Lambertus Den má 86 400 sekund jsme si čtrnáct krát kladli během sedmdesáti minut otázky o proměnách Zlína, práce, volného času, spánku a architektury v čase s žactvem z Gymnázia a Jazykové školy s právem státní jazykové zkoušky Zlín.

Hledali jsme v instalaci výstavy odpovědi na to, co známe a dokážeme přesně identifikovat a co je nám záhadou a jak tyto záhady souvisí s vrstvami zobrazeného času ve výstavě. Zkoumali jsme, zda-li pojmy z historie umění jako funkcionalismus, futurismus a postmoderna mají stále platnost a jsou používány i v souvislostech současného umění.